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Revista eletrônica diária com destaques dos tribunais superiores, entrevistas com juristas e dúvidas dos ouvintes relacionadas a assuntos jurídicos e outros temas de interesse da sociedade.
No Revista Justiça, falamos de um assunto que é tema do cenário educacional: o excesso de diagnósticos em alunos e possíveis diagnósticos equivocados, como, por exemplo: de déficit de atenção, superdotação, autismo, dentre outros. Como isso influencia o ambiente escolar e, consequentemente, a qualidade do ensino?
Para falar sobre o tema, convidamos a advogada, especialista em Direito médico, saúde e educação. Ela, que também é mãe de um jovem autista, Márcia Santos de Gusmão e o mestre em psiquiatria clínica, doutor em Ciências Médicas e coordenador do Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento Infantil, Tiago Fernando Figueiredo Santos.
Conversamos também com a psicóloga clínica e educacional, pós-graduada em Educação pela Universidade de Winnipeg no Canadá, Kassiana Pozzati, e a médica psiquiatra e clínica geral Mariana Sirimarco.
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